本报北京12月14日电全国学校语言文字工作会议今天在京召开。此次会议是新中国建立以来第一次全面研究部署学校语言文字工作的专门性会议,旨在贯彻全国教育工作会议和全国语言文字工作会议精神,总结50年来学校语言文字工作,明确今后任务,把学校语言文字工作提高到一个新水平。
教育部副部长吕福源做了工作报告。在充分肯定新中国成立50年来学校语言文字工作所取得的成绩后,他说,做好学校语言文字工作是全面推进素质教育的一个重要方面。今后一个时期学校语言文字工作的任务是:继续坚持普通话在学校教育中的法定地位,大力普及普通话;继续坚持汉字简化的方向,并不断提高教育教学用字的规范化水平;继续推行《汉字拼音方案》,扩大使用范围;发挥语文教学主渠道的作用,深化语文课的教材和教学改革,加强学生语言文字应用能力的培养、训练和考核;积极参与面向中文信息处理的语言文字规范标准的研制和语言文字基础建设等。
吕福源要求全国教育系统要提高认识,对学校语言文字工作给予足够的重视。各级教育行政部门要把语言文字工作列入工作日程,纳入教育质量综合评价指标体系。他强调要把学校语言文字工作与学校的教育教学和管理工作结合起来,把语言文字规范化的要求纳入培养目标、常规管理和专业技能训练,并渗透到学校教育教学活动和校园文化建设的各个方面,逐步形成日常化、制度化。他还特别强调努力提高教师职业语文素养,教师要做“说普通话、写规范字”的模范。在实施教师资格制度的过程中要把具备相应等级普通话水平作为教师录用和教师资格认定的必备条件。
教育部部长陈至立发表了书面讲话。来自全国各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的教委(教育厅、局)和语言文字工作委员会的有关领导出席了会议。